2023年初,ChatGPT如燎原之火,迅速席卷全球,以不可阻挡之势冲击千行百业。
ChatGPT作为基于大语言模型的人工智能对话系统,可以完成回答问题、撰写论文、写演讲稿、写作业等多种任务。因其强大的文字处理能力和应答模式,最先在教育领域引起广泛应用和关注。甚至一度引发“是否应该停用ChatGPT?”以及“老师会被AI取代吗?”等诸多议题。
尤其是GPT-4发布后,美国奥数队总教练、卡耐基梅隆大学数学系教授罗博深在测试后,得出结论:GPT对人类社会最为根本的改变,将发生在教育领域。
时至2024年,历经一年的飞速发展,以ChatGPT为代表的大模型AI在教育领域的发展是怎么样的?ARinChina采访到了XR教育行业领先企业格如灵的创始人张琨,与他共同探讨了大模型AI在教育领域的发展情况以及在整体经济增速放缓的趋势下,格如灵如何逆境向上,实现稳定增长。
格如灵创始人 张琨
“AI对教育的内容生产带来变化”
“老师会被AI取代吗?”在面对一位从事XR教育多年的资深从业者时,记者不免还是提起了这个问题。
面对这个曾被问过的问题,张琨的回答是,取代还是有困难的。在他看来,老师所承担的角色,不仅仅是传授知识和技能,更是文化的传承。老师在文化和人性的感染层面是AI永远都取代不了的。
“所以我觉得不应该说是‘取代’,应该叫‘协助’。张琨说”
那么,AI对教育的影响取决于什么呢?张琨认为应该从两个方面来看:放大老师的能力、深化知识教授。在互联网出现之前,一位老师在500人的教室中,其最大的传授量是1:500。而随着互联网和AI技术的发展,这一传授量有可能扩大至1:500万。其次,传统的老师由于个人知识的局限性,很难全面覆盖各种学科领域。AI能够帮助老师成为“超级老师”,在教授知识的深度和广度上超越了互联网时代。
在谈及AI对XR教育行业产生了怎样的影响之时,张琨回答,最大的改变应该是在内容制作的方式和方法上,倒不一定是应用上。比如说今天的AI,其实还没有完全能够做到生成3D的内容,但是它可以加速生产提高内容生产效率。
“我们其实已经在投入使用AI了。”张琨表示,格如灵在去年年底发布的虚拟仿真实训平台,加入了AI备课环节。此平台可以让老师在3D资源库丰富的情况下,借助AI能力快速去生成带有3D教学的内容。
除此之外,格如灵还致力于将AI引入虚拟教学环境中。格如灵的元宇宙远程实训平台已经可以支持300+名学生在同一个空间内使用,借助AI技术的加持,当学生在实训过程中遇到问题时,可以不必向老师求助。这种带有虚拟老师指导型产品有望在今年年中投入使用。
“XR教育的影响在逐年提高”
二是修炼内功。格如灵致力于推出新产品,并提升组织能力。通过分析核心的运营数据,调整核心岗位,以达到提升运营效果的目的。
“越是艰难的时刻,越能发挥科技革新的优势”
然而,张琨对此持有不同看法。他认为苹果在定义了TOC应用的消费级设备标准上起到了关键作用。基于苹果的发售规划,他认为2027年苹果第三代MR产品的发布可能会成为行业迎来爆发的一个契机。
“越是艰难的时刻,才会发挥出像教育、医疗、工业、制造业等传统行业对科技革新的优势。”张琨相信,这一优势将在未来的三到五年内得到进一步放大。以职业教育中的实训领域为例,除了高职的学校之外,中职学校是一个尚未开发的市场,拥有七千多所学校,市场空间非常广阔。然而,市场的开发主要取决于公司的能力和管理团队的内功。
格如灵在未来的发展上,主要聚焦于两个方向。
首先,推动AI课程和内容的广泛使用。通过属地化的运营策略,让更多人能够真正体验并从中受益。这不仅限于销售,更重要的是确保这些产品在实际应用中发挥其价值,从而增强客户忠诚度和使用粘性。为了实现这一目标,格如灵将加大对售后服务的投入和发展布局。
其次,继续积极开拓市场。格如灵始终坚持跑马圈地的开拓宗旨,考虑到许多热门城市在GDP和人口方面的高增长潜力,仍有广阔的市场空间有待开发。因此,格如灵将坚持不懈地开拓更多区域,以满足不断增长的市场需求。
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